Πέμπτη, Μαρτίου 24, 2005[εγώ - χάρτες συνθηκών] εναντίον τού [εγώ - διακόσμηση] 4ο σημειωμα στήν εργασία σου δράς διαφωτιστικά ή φορμαλιστικά ;
με τήν εργασία σου εμφανίζεις τίς σχέσεις παραγωγης της εργασίας σου ή παίζεις τόν διακοσμητικό ρόλο; μάς διαφωτίζεις σχετικά γιά τήν εργασία σου ή δράς άκριτα σαν φορμαλιστικό προϊόν, συγκαλύπτοντας; τό στρατηγικό ρόλο τής υλοποίησης τού διαφωτισμού πού έπαιζαν στή μοντέρνα εκφραση: 1. η ανάλυση τής γλώσσας καί 2. η υπαρξιακή συμπεριφορά, τώρα χρειάζεται νά τόν παίξει η ανάλυση καί η εμφάνιση τών διαδραστικών συνθηκών πού διαμορφώνουν τό υποκείμενο - προϊόν. η ανάλυση τής γλώσσας ήταν η αναγκαία συνθήκη πού έσπαγε αντιδραστικά τίς εικόνες τόσο στήν εποχή τής αστικής κοινωνικής διαχείρισης οσο καί στήν εποχή τής διαχείρισης τής κοινωνίας ως παραγωγικού συστήματος. Στήν εποχή τής διαχείρισης τής άϋλης εργασίας τού κοινωνικού υποκειμένου, η γλωσσική ανάλυση τής παραγωνής τών εικόνων δεν επαρκεί. Στήν εποχή τής μετατροπής τής υποκειμενικής έκφρασης σέ εκμεταλεύσιμο υλικό, τοσο η γλωσσική ανάλυση οσο καί η υπαρξιακή συμπεριφορά παίζουν τό φορμαλιστικό ρόλο τής διακόσμησης, τού πακεταρισματος τού προϊόντος - υποκειμενική έκφραση. Η ανάλυση τών διαδραστικών συνθηκών πού ρυθμίζουν τή διαχείριση τής <αϋλης εργασίας τού υποκειμένου>, μπορεί νά είναι η θεμελίωση τής νέας στρατηγικής αντίδρασης. ta proionta ths ergasias sou diafwtizoun tis sxeseis kai tis synthikes ths ergasias sou h' leitourgoun me diakosmhtiko rolo ? sms [3o σημειωμα] dimos
ta proionta sou diafwtizoun tis sxeseis kai tis synthikes ths ergasias sou h' leitourgoun me diakosmhtiko rolo ? triantafullos KAΛHΣΠEPA 2 ΔIAΦOPETIKEΣ MATIEΣ ΠOY EΞHΓOYN TO ΠPOION YΠAPXOYN KAI OI ΔYO ΛEITOYPΓOYN AYTONOMA ΠPOKEIMENOY NA AΠOΔΩΣOYN TON ΠPAΓMATIKO EAYTO O POΛOΣ TIΣ XPHΣHΣ TΩPA TO ΠΩΣ ΔHΛAΔH BΛEΠEI H MIA MATIA THN AΛΛH ΔINOYN KAI THN OΛOKΛHPΩΣH TOY ΠPOIONTOΣ AN EXΩ ΠAPANOHΣH MIΛA MOY sokol 1. proion mou? opws? kanena proion den mporei na einai apokleistiko proion kanenos. 2. diakosmhtiko=katanalwsh=fthnh ais8htikh dimos Opws kai nanai kapoio proion to anaparageis ki ekfrazesai. S autous pou apey8ynesai ti tous emfanizei to proion sou, einai to erwthma triantafullos TON TPOΠO ΠOY ANTIMETΩΠIZΩ THN ΠPAΓMATIKOTHTA MOY NOMIZΩ AYTO ΠOY ΔEN ΓNΩPIZΩ EINAI ΠΩΣ OI AΓNΩΣTOI AΛΛOI ΦIΛOI MOY BΛEΠOYN sokol auto mou fainetai pws einai kai to zhtoumeno. to proion prepei na einai reusto, eley8ero, anoikto. apo pompos ekfrashs na ginei dekths ekfrashs. Τετάρτη, Μαρτίου 23, 2005διαδραστική Αισθητικοποίηση ρόλων (σημείωμα 2ο)
μια δράση πού αναπαράγει χωρίς νά φέρνει σέ ανοιχτή κριτική διάδραση τίς συνθήκες τής δράσης, αισθητικοποιεί τίς οικονομικο-κοινωνικές συνθήκες ποιές ειναι οι στρατηγικές δράσεις - μέσα τού υποκειμένου γιά τόν αυτοπροσδιορισμό του σήμερα; Τρίτη, Μαρτίου 22, 2005ΠΟΙΟ ΝΕΟ ΡΟΛΟ; (1η σημείωση)
λειτουργεί <τροφοδοτικά> τό:
Πέμπτη, Μαρτίου 17, 2005Media Art Net | Overview of Media Art | Editorial Media Art Net | Overview of Media Art | Editorial
Media art can only be conveyed by multimedia : authorRudolf Frieling Dieter Daniels «Media Art Net 1: An Overview of Media Art» is the first module published in the Net and is accompanied by this volume of text. This module will serve as a foundation for all later modules, and reacts at the same time to an additional paradox of mediation in the media: even those relevant websites that deal with media art still lacked up until now a comprehensive introduction to this subject. We thus see in the exemplary selection of materials and source texts as well the semantic links made by both authors as well as the database an important prerequisite for developing approaches to a curriculum on media art. Free access to these materials is a central aspect of the project. In terms of subject matter, ten introductory essays dedicated both to historical developments as well as interlinking references in terms of content are collected to an «overview.» Δευτέρα, Μαρτίου 07, 2005FW: [multitudes-infos] Bolivie-----Original Message----- Dimanche 6 mars 2005, |
Archives11/01/2004 - 12/01/2004 12/01/2004 - 01/01/2005 01/01/2005 - 02/01/2005 02/01/2005 - 03/01/2005 03/01/2005 - 04/01/2005 04/01/2005 - 05/01/2005 09/01/2005 - 10/01/2005 11/01/2005 - 12/01/2005 12/01/2005 - 01/01/2006 07/01/2006 - 08/01/2006 |
|
|